互联网+背景下中学教学微信公众平台搭建与应用方法

• 作者: 冯雪珊 向昌成 李鹏
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 微信公众平台 微课 移动学习 互联网+ 智能移动设备
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数字校园
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1
• 字数: 3862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.044

摘要

随着"互联网+"概念的深入人心,广大师生殷切期盼"互联网+教育"平台的优秀成果出现.以初中物理教学微信公众平台的搭建和应用为例,将微课平台、直播平台、问卷系统等功能集成于微信公众平台中,充分利用新技术和现有的智能移动设备进行辅助教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏	陕西师范大学计算机科学学院	90	270	8.0	14.0
2	向昌成	陕西师范大学计算机科学学院	2	4	1.0	2.0