医学院校《生物工程下游技术》课程方法改革探讨

• 作者: 付应宵 吴守伟 席珺 梁猛 毛颖基 王文锐
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 生物工程下游技术 课程方法改革
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1694-1695
• 页数: 2页
• 分类号: R642
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.14.035

摘要

医学院校开设《生物工程下游技术》课程,让学生通过本课程的学习,掌握生物工程产品下游制造技术的科学本质,理解、掌握传统技术基础,接受新概念、新知识、新技术,为今后的科学研究、技术开发和工程应用作好理论准备.该课程涉及大量专业知识,内容也比较复杂,对学生的思维能力、学习能力有极高的要求,对此教师要注重对课堂教学方法的改革,提升课堂教学效率,确保每个学生都能掌握与生物工程下游技术相关的最前沿知识.本文简述医学院校《生物工程下游技术》教学中存在的问题,并提出了具体可行的课程改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴守伟	蚌埠医学院生物科学系	71	274	9.0	12.0
2	梁猛	蚌埠医学院生物科学系	7	19	3.0	4.0
3	席珺	蚌埠医学院生物科学系	5	6	2.0	2.0
4	王文锐	蚌埠医学院生物科学系	10	11	3.0	3.0
5	付应宵	蚌埠医学院生物科学系	2	3	1.0	1.0
6	毛颖基	蚌埠医学院生物科学系	8	0	0.0	0.0