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小学低段语文小组合作学习的探究
小学低段语文小组合作学习的探究
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摘要：
小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,已在广大教师的课堂教学中得到运用.在几乎所有的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习.这说明教师已经在有意识地把这种形式引入课堂.
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文献信息
| 篇名 | 小学低段语文小组合作学习的探究 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 合作 积极性 习惯 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | 文科指导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2662字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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