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摘要:
近年来高校思想政治理论课教学改革不断深入,在课堂教学中推广交互式教学已经逐渐成为一种趋势.在独立学院的教学实践中如何面对不同于校本部的学生群体,推动交互式教学法的有效应用,提高理论教学的针对性与感染力,促进学生对思想政治理论的认同和外化于行,从而达成思想政治理论课的育人实效,是我们着力探究的重要课题.我们以北京邮电大学世纪学院的《思想道德修养与法律基础》为例,总结我们近五年来在交互式教学领域的具体做法经和经验,以求对同类院校教师有效开展思想政治理论课教学起到一定的参考作用.
内容分析
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文献信息
篇名 交互式教学在独立学院思想政治理论课中的运用 ──以《思想道德修养与法律基础》为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 交互式教学 思想政治理论课 独立学院
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 263-265
页数 3页 分类号
字数 4699字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.09.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卉 北京邮电大学世纪学院马研中心 2 3 1.0 1.0
2 姚厦瑗 北京邮电大学世纪学院马研中心 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
交互式教学
思想政治理论课
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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