新任中职护理专业教师岗位能力培养

• 作者: 刘晓红
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 护理专业 新任教师 岗位能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

中职护理教育目标是培养护理人才,开设基础课及专业课,其中专业课需要具备医学护理知识的专业教师来任教.当前,护理专业课教师大多为医学相关专业毕业生或医院临床工作人员,没有进行过专业的教育理论学习和实践.新任中职护理专业教师要想更快更好地胜任岗位工作,除了不断学习外,学校的培养也至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓红		1	0	0.0	0.0