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微课与初中数学的融合与教学策略探讨
微课与初中数学的融合与教学策略探讨
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摘要：
随着科技的进步及信息时代的来临，传统的教学模式已经满足不了现在的教学需求，将微课融入到初中数学教学当中，促进了数学教学的发展。针对微课的特点，探讨了微课在实践教学中的策略，希望初中数学能够与微课更好地融合有所帮助。
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高中化学
微课
融合策略
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微课
初中数学
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节点文献
微课
初中数学
融合
教学策略
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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