高校思政课与学生职业精神培养的融入路径分析

• 作者: 任红营
• 来源期刊: 职工法律天地
• 关键词: 高校思政课 学生职业精神 培养机制 融入路径 价值思维
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9837.2018.20.255

摘要

在传统的高校学生培养过程中,更多将关注点和重点放在了学生知识学习与技能掌握上,缺乏学生职业精神的有效培养,这不仅是高校教学创新的时代背景,同时更是立足学生综合素养培养角度的出发点.将学生职业精神培养融入教学过程,优化教学机制,丰富人文理念,从而提升学生职业精神培养效果.本文拟从高校学生职业精神培养的具体背景分析入手,探究融入学生职业精神培养的高校思政课创新路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红营		34	13	2.0	2.0