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摘要:
对中英合作"5+1"班衔接课程教学过程中存在的问题进行分析,通过调整课程设置、整合教学内容、改革教学方法 、提高师资水平等,摸索一套符合我国国情、校情且与国际护理教育理念接轨的合作办学衔接课程体系,以提高国际化复合型护理人才培养质量.
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文献信息
篇名 对中英合作办学背景下高职护理衔接课程教学的思考及建议
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 中英合作办学 护理教育 课程设置
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G420
字数 4109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽荣 2 6 1.0 2.0
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高职院校
中英合作办学
护理教育
课程设置
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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