浅谈数学建模能力在小学数学教学中的培养

• 作者: 皮振林
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模能力 小学数学 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

数学属于义务教育阶段重要课程,随着新课程改革的逐渐推进,越来越多的数学教师开始认识到建模思想在教学中的重要意义.对于小学阶段的学生而言,培养其数学建模能力,拉近课堂教学和建模之间的联系,依靠建模思想来提高学生解决问题的能力,培养数学核心素养,能够起到非常有效的作用.