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摘要:
物流信息技术课程教学需要紧跟时代变化的步伐,将信息化、智能化、AI化贯彻到教学中,将课堂教学与AI时代发展紧密结合,将培养人才与人才需求相结合.与传统教学方式相比,利用互联网技术进行补充实践教育教学,最大特点是实时指导学生进行实践、课创、创新研究等,并且鼓励教学实践信息实时互动,增强学生动手兴趣,提高学生动手能力和综合素质.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人工智能背景下物流信息技术课程教学改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 人工智能技术 教学改革 双师联合教学 物流信息技术 翻转课堂 课创项目
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 100-101,104
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铮 上海海洋大学工程学院 12 21 2.0 4.0
2 朱建平 上海海洋大学工程学院 12 24 3.0 4.0
3 吕春峰 上海海洋大学工程学院 12 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能技术
教学改革
双师联合教学
物流信息技术
翻转课堂
课创项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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