培养初中物理学生积极性的几点做法

• 作者: 谢豫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中物理 学习积极性 课内外
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 字数: 4412字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是师生间的双向交流过程,体现为教师为主导作用和学生的主体作用.学生主体参与教学,从学的方面看,指的是学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为;而从教的方面来看,实质上是在教学活动中,解放学生,使他们在一定的自立性活动中获得主体性的发展.如何更好地发挥学生的主体性呢?关键在于调动学生学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢豫		1	0	0.0	0.0