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摘要:
班级管理是一个学校提高教学质量的前提条件,怎样才能搞好班级管理呢?必须有法可依,有章可循;还需要学生班干部带头遵守;在品德课、周会课上,班主任要正面教育,评优树模;班主任要全面了解学生,因材施教,还要家访,开家长会与家长沟通.教育只有得到社会与家长的广泛支持,才能久兴不衰,立于不败之地.
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文献信息
篇名 谈小学班级管理
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班级 管理 明确 目的
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
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节点文献
小学班级
管理
明确
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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