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摘要:
目的 探讨新媒体人体解剖学教学活动对医学生人文素质的影响.方法 选择我院开展人体解剖学的310名学生作为研究对象,在学生接受虚拟人体解剖学教学的基础上,开展遗体默哀、社区帮扶等人文素质活动,并对这些活动后的学生生命价值观进行分析.结果 接受过医学人文素质教育后,学生能够树立正确的生命价值观,建立了初步的救死扶伤观念,绝大多数学生认可并接受这种教育活动(P<0.05).结论 在新媒体时代医学教育中加强对医学生人文道德教育,对医学生树立正确的社会主义核心价值观具有重要意义.
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关键词云
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文献信息
篇名 虚实结合的新媒体人体解剖学教学活动对医学生人文素质的影响
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 新媒体 虚拟技术 尸体解剖 人文教育 生命价值 救死扶伤
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 3360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.23.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雷 齐齐哈尔医学院基础医学院解剖教研室 94 230 6.0 11.0
2 姚立杰 齐齐哈尔医学院基础医学院解剖教研室 82 199 6.0 8.0
3 张善强 齐齐哈尔医学院基础医学院解剖教研室 33 94 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
虚拟技术
尸体解剖
人文教育
生命价值
救死扶伤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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