云南农村学校初一英语词汇教学现状调查研究

• 作者: 李颖 袁刚
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初一(1)班 词汇教学现状 词汇教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

对于英语学习者来说,词汇的掌握程度将会影响到他们各项英语技能的综合发展及对学科其他知识的学习兴趣和获取能力.该研究针对某中学初一(1)班的英语词汇教学现状采用观察法和调查法进行了研究,旨在找出存在的问题,并针对性地提出一些改进该班建议和一些学生学习词汇的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁刚	云南师范大学外国语学院	27	10	2.0	3.0
2	李颖	云南师范大学外国语学院	6	2	1.0	1.0