立足核心素养理念,提高小学数学教学质量

• 作者: 吴伟文
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 质量
• 年，卷（期）: jzgcz_2018,（11）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

众所周知,数学是一种文化,数学文化的影响表现为人的数学素养,伴随着社会的不断发展,人们越来越感觉到数学文化在生活中的重要性。同时再加上新课改的不断实施和发展,小学教育也提出了核心素养概念,核心素养不仅改变了原有的教学目标和教学方式,还是促进学生全面发展的重要途径之一。本文对如何在核心素养理念下提高小学数学教学质量进行了探究。

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