混合教学模式在高职生药学教学 的研究及应用

• 作者: 侯春久 张欣 汤灿辉 黄秀芝
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学模式 生药学 高职
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

生药学是高职院校药学、生物制药和制药工程等专业的一门核心课程,该课程具有理论性、实践性和直观性较强的特征,由于网络信息技术的发展,新型教学模式不断更新,而MOOC、翻转课堂和SPOC作为一种全新的教学模式不断被广泛应用.结合高职专业课程的教学特点,借鉴许多优秀的教学模式,设计生药学混合教学模式,激发学生自主学习与协作学习的兴趣,从而推进高职课程教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀芝		2	1	1.0	1.0
2	汤灿辉		12	19	2.0	4.0
3	侯春久		11	14	2.0	3.0
4	张欣		5	3	1.0	1.0