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摘要:
做了多年的班主任工作,一如既往地热爱这项工作。我们一路走来,发现自己的班主任角色悄然发生了一些转变,也着实体会到了教育管理工作的丰富与多彩,这也算是经验的积累吧。从管理者到教育者的转变年轻时带班,我们每时每刻都对班级学生在进行严格的管理,生怕学生违反校规给班里抹黑。被管理的学生怕的则是班主任的怒吼,内心难免会有抵触情绪。
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构建良好的师生关系,做好班级管理者
高职学校
班主任工作
班级管理
构建
师生关系
现代企业管理中管理者角色探讨
现代企业
企业管理
企业文化
管理角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈班级管理者角色的转变
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 班主任工作 《中学生守则》
年,卷(期) jyjb_2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G635.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珣 2 0 0.0 0.0
2 赵仁德 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
《中学生守则》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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