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基于大数据背景下高职院校电子商务教学改革
基于大数据背景下高职院校电子商务教学改革
作者:
刘琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
高职院校
电子商务
教学
问题
策略
摘要:
随着社会经济的不断发展,在当前的高职院校电子商务教学过程当中存在很大的弊端.因而造成当前的电子商务企业的相关岗位存在大量空缺,高职院校培养的专业人才难于找到合适工作.在当前高职院校电子商务教学中,受到传统教学方式的约束,跟不上大数据时代发展速度,缺乏专业技能型师资,教学理念落后,对学生的电子商务教育缺乏思维能力训练.本文就以高职院校电子商务人才培养为基础,从而为高职院校电子商务教学工作提出相应的教学建议.
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文献信息
篇名
基于大数据背景下高职院校电子商务教学改革
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
大数据
高职院校
电子商务
教学
问题
策略
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
82
页数
1页
分类号
G712
字数
1860字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.060
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职院校
电子商务
教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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