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大数据视域下高职院校思政课教学改革
大数据视域下高职院校思政课教学改革
作者:
马存娟
原文服务方:
传播与版权
大数据
高职院校
思政课教学改革
摘要:
现今,社会生活水平大幅度提升,科技进步给各行各业带来了变化,尤其在教育领域中,大数据时代的来临使得教学方式在潜移默化中出现了相应的改变。针对此情况,高职院校思政课也需要积极做出改变,以便契合大数据环境。在科技日益进步的新时代,高职院校思政课面对新的挑战,相关教育工作者需要更新自身教学模式,同时开发新的教学方式,以大数据背景为契机对高职院校思政课教学加以强化,使课程更具针对性,并与当下先进思想进行有机结合,以使自身得以完善,从而在新时代焕发活力。
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探析高职院校思政课教学改革中存在的问题及对策思考
高职院校
思政课
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名
大数据视域下高职院校思政课教学改革
来源期刊
传播与版权
学科
关键词
大数据
高职院校
思政课教学改革
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教育传播
研究方向
页码范围
108-109
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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全文
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职院校
思政课教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
主办单位:
广西期刊协会
广西出版杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-473/X
CN:
45-1390/G2
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2013-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
2086
总下载数(次)
0
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