浅谈小学数学中研究性学习的有效开展

• 作者: 廖根任
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 小学数学 研究性学习 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1207字
• 语种: 中文

摘要

农村小学师资短缺,教师水平有限,客观条件和资源的限制是阻碍农村教育发展的根本原因,农村教师只有充分发挥主观能动性,借助探究性学习来弥补这些短期内无法解决的现实困境,本文将从小学生数学中的研究性学习展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖根任		2	0	0.0	0.0