理实一体化在中职汽车维修专业课中的应用

• 作者: 于海兵 陈荣梅 高雪娇
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 一体化 汽车维修 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 270-272
• 页数: 3页
• 分类号: G30
• 字数: 3025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2018.22.096

摘要

文章具体的教学实践出发,结合我国目前职业教育的现状,指出阶段教学法在汽车维修专业课教学中产生的弊端,提出理实一体化的教学模式.文章接着重点阐述了理实一体化教学模式的特点,及其在所授课程中的具体应用."教学有法,教无常法,贵在得法."理实一体化教学模式和其它教学模式没有绝对的对错、优劣之分,都有一定的适用性.关键在于如何把握课程本身的特殊性,在教学过程中采用恰当的教学方法,以达到教学质量的最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪娇		4	1	1.0	1.0
2	陈荣梅		5	1	1.0	1.0
3	于海兵		6	1	1.0	1.0