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引入传感器模块提高实验有效性 ——探究小车运动实验装置的改进与创新
引入传感器模块提高实验有效性 ——探究小车运动实验装置的改进与创新
作者:
孙仙伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学
探究式教学
实验装置
传感器
机器人
摘要:
在探究实验教学中,实验数据的有效收集直接影响着后期分析和正确实验结论的得出.苏教版小学《科学》四年级下册"小车的运动"一课在教材提供实验中存在较多问题,直接影响数据分析和正确结论得出.通过实验小车和轨道改装,使实验装置具备准确性、多样性、高效性、生活性、延伸性等优点,为开展科学、开放的探究式教学提供帮助.
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文献信息
篇名
引入传感器模块提高实验有效性 ——探究小车运动实验装置的改进与创新
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
科学
探究式教学
实验装置
传感器
机器人
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
应用技术
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G623.6
字数
3630字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.09.033
五维指标
作者信息
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孙仙伟
3
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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