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摘要:
在新课标下,信息化环境得到广泛应用。小学数学教学也融入现代信息技术。小学阶段是学生接受教育的初始阶段,数学是必不可少的基础学科。数学学科比较理性化、抽象化,在锻炼学生的逻辑思维、培养探究意识方面都有帮助。在信息化环境下,小学数学教学也将迎来新挑战,要比传统的教学模式上更高效。
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文献信息
篇名 信息化环境下小学数学课堂有效教学的策略研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 信息化 小学 数学课堂教学 有效探讨 策略
年,卷(期) ddjylc_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.5
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1 刘晓丹 10 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
小学
数学课堂教学
有效探讨
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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