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摘要:
在市场经济和城市化发展的背景下,传统纸艺没有了传承发展的环境.全国各地的很多学校尝试着将民间剪纸引入中小学美术课堂,开发剪纸教学课程.我们分析了现状,编印了系统的地方《纸艺》校本教材,在中小学校园开展了学习地方传统纸艺的多元活动,师生合作探究,回归生活,创作了很多有特色的纸艺作品,找到了传承和发展地方传统纸艺之路,长期坚持,不断完善,便能有效地传承地方特色纸艺.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统纸艺在校园传承与发展的实践研究
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 传统纸艺 校园传承
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2554字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓树江 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统纸艺
校园传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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