翻转课堂在小学数学教学中的应用分析

• 作者: 邹芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.137

摘要

伴随着国家经济的发展,教育事业也进行了改革.翻转课堂是我国近年来提出的新教学模式,备受教育界的关注重视.在小学数学教学过程中,翻转课堂使教学质量有所提高.虽然传统课堂教学中培养了学生对理论知识的了解,但是没能解决学生对独立思考能力的欠缺,而独立思考这种能力对我国未来的发展有着重要作用,也影响着学生对社会的接受能力,所以为了改善这种现象,我国提出了翻转课堂教学模式的方针.