初中科学问题设计优化和实践分析

• 作者: 郑能连
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中科学 问题设计 优化和实践
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

对话式、互动式的教学状态是有效教学的基本,而有效的问题是维持这一状态的关键方法.因此,要创建高效、轻松的教学课堂,教师就要不断的优化问题设计,将设计的问题服务于教学目标,让学生在分析问题、解决问题中获得成长.本文就初中科学问题设计优化和实践进行分析,提出以学生实际需求为依托,以情景为手段,以教学目标为导向设计问题,旨在促进初中科学学科发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑能连		4	0	0.0	0.0