初中地理课堂有效管理方法探讨

• 作者: 郑继芬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中地理 课堂管理
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改理念的推进下,地理教师的任务就是引领学生学会生活,引导学生建立正确的地理观念和可持续发展观念,形成良好的人文精神与审美情趣.然而,现如今初中地理课堂管理存在诸多问题,如重讲授,轻参与;重知识,轻能力:重教材,轻资源;重个体,轻合作等等,影响了学生的全面发展和地理课程对学生能力的建构.因此,地理教师在新课改的要求下需要用一种科学、全新的理念进行课堂管理,以此更好地促进学生学习对终身发展有用的地理.本文重点探讨了初中地理课堂有效管理方法,有期对地理教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑继芬		1	0	0.0	0.0