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摘要:
作为新时期下最为核心的教育理念,新课标提出日常的教学实践必须要遵循学生的全面发展.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学数学教学改革进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 区域推进小学数学教学改革的实践与思考
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学数学教学 新课标教育改革 思考
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1959字 语种 中文
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