初中语文个性化写作教学研究

• 作者: 彭华清
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 写作教学 个性化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

写作能力是学生语文素养的重要内容之一,不断提高学生的写作能力,不仅是提高初中语文教学质量的关键,也是实现素质教育的重要途径.在初中语文写作教学中引入个性化的教学思想,不仅有利于学生写作能力的提高,还能显著促进学生语文素养的发展.本文着重研究了如何在初中语文写作教学中引入个性化教学思想,以期能实现学生写作能力以及语文素养的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭华清		1	0	0.0	0.0