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摘要:
长期以来,如何更加有效地教授一个单元的核心内容Reading部分,困扰了许多老师.该文以牛津初中英语8B Unit 1 Past and present Reading为例,通过在公开课上看到的教学案例,分析了老师在课堂上普遍存在的教学问题,并且针对这些问题,研究出了一套相对有效的教学案例,并对此案例进行了分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 牛津初中英语8B Unit 1 Past and present Reading:Times have changed教学案例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 初中英语 Reading 案例 分析
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 116-117,120
页数 3页 分类号 G632
字数 2269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨德息 5 30 1.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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2010(1)
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2014(1)
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2015(2)
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2018(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
Reading
案例
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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