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摘要:
初中地理课,利用科学合理的教学方法使教学活动"动起来",促进学生全面发展是关键.我将针对初中地理教学,浅谈如何使教学活动动起来.
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浅谈如何有效优化初中地理课堂模式
初中地理
课堂教学
有效性
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探如何构建灵动的初中地理课堂
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中地理 实操 热点 结合生活
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 地理教研
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1191字 语种 中文
DOI
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
实操
热点
结合生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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