团队学习教学模式在实践中存在的问题以及解决思路

• 作者: 崔智芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 团队学习教学模式 任务确定 过程监督 资源支撑 评价
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.35.112

摘要

团队学习教学模式是以团队为基础,通过课前预习掌握相关理论,并在教师的指导下开展团队讨论,解决相关实际问题的一种学习模式.团队学习教学模式在我国学校的应用当中存在一些问题,如:团队学习的任务如何确定、怎样监督团队学习的过程、团队学习教学模式所需要的资源支撑问题怎么解决、团队学习如何评价等.本文试图对这些问题进行总结和探讨,并提出解决这些问题的一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔智芳	广州体育职业技术学院体育运动系	5	2	1.0	1.0