初中数学快乐学习、自主学习初探

• 作者: 汪广炜
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 新课改 快乐学习 自主学习 培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 84,86
• 页数: 2页
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》(2011版)指出自主探究、合作交流是学生主要的学习方式;学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.在课堂教学中把学习的主动权交给学生,引导学生自主探索,合作交流,使学生快乐学习、自主学习,真正成为学习的主人.自主学习能力的培养,是教育发展的趋势,更是课堂教学改革的关键,影响着数学教学的效果和成败.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪广炜		2	0	0.0	0.0