信息技术教育国际比较研究

• 作者: 刘佳宁 刘艳晴 刘菁 李艳薇
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教育 比较研究 课程 教育信息化
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 国际观察
• 页码范围: 133-136
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.133

摘要

目前,我国对信息技术教育的研究已具备一定基础,形成基本的研究框架与结构,该方向的研究已经成为教育界关注热点.同时,信息技术教育的快速发展有利于更好地促进教育改革.对我国现状进行解剖分析,对比其他国家信息技术教育特色,引出对信息技术教育发展的探讨以及展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菁		39	242	8.0	14.0
2	刘艳晴	首都师范大学教育技术系	2	2	1.0	1.0
3	李艳薇	首都师范大学教育技术系	2	2	1.0	1.0
4	刘佳宁		1	1	1.0	1.0