浅议初中数学教学的困境与出路

• 作者: 欧景萍
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中数学 困境 出路
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

数学贯穿了学生的整个学习生涯,它不仅能培养学生的逻辑思维能力,更能提升学生对事物的认知态度,所以在初中阶段的教学中,数学占有一个举足轻重的地位.但是,就目前初中数学的教学而言,却存在诸多问题,这些问题的存在封锁了数学发展的道路,导致初中数学教学长久的在困境中不能自拔.因此,针对初中数学教学中的种种问题,探索一条帮助数学教学走出困境的道路,就成为了每一个数学教师不可推卸的责任与使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧景萍		2	1	1.0	1.0