中职学生自主学习教学模式浅说

• 作者: 王永亮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中职学生 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

自主学习教学模式是在教师的指导下，学生通过自学、讨论、交流等方式，积极主动地进行学习的一种教学模式。自主学习教学模式的程序是:提出问题——指导方法——学生学习(包括：自学——启发——复习——作业——改错——小结)一明了学情——研讨学习——强化小结。自主学习教学模式关注学生学习的兴趣，强调学生积极主动的学习态度，注重学生获得基础知识与基本学习技能的过程，它体现了学生学习的主体性，反映了教学活动一定要符合学情的基本规律。