文科院校计算机类专业工程教育认证教学改革浅析

• 作者: 刘江辉 林茵 郭艾
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 计算机类 工程教育认证 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 字数: 3521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.054

摘要

与理工科院校相比,文科院校的工程类专业的学生竞争被社会认可程度相对偏低,文科院校需把握契机,加入工程教育认证以提高学生的竞争优势.本文以广东外语外贸大学为例,浅析该校的计算机类专业实施工程教育认证的可行性,针对工程教育认证的要求做出工程专业教学体系进行改革.实践证明,工程教育认证受到相关专业学习者和家长的广泛欢迎,具备认证的学习者在全球范围内的就业能力明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江辉		21	30	3.0	4.0
2	林茵		4	3	1.0	1.0
3	郭艾		3	2	1.0	1.0