独立学院学生综合素质评价体系的重构——基于应用型人才培养视角

• 作者: 余璞
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 评价体系 应用型人才
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（6S）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

对于高等教育来说,应用型人才培养对独立学院的综合素质评价体系的构建有着重要的作用。本文以重庆大学城市科技学院为例,就应用型人才培养的背景下开展大学生综合素质测评模式的现状及问题进行探讨,并提出了重构的原则及相应的实施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余璞	重庆大学城市科技学院	7	1	1.0	1.0