以数学核心素养为导向的几何课堂教学实践与探讨

• 作者: 郭峰
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 数学核心素养 几何课堂教学 实践与探索
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3676字
• 语种: 中文

摘要

在人类的历史发展史与人们的日常生活中,数学发挥着不可替代的作用,同时,它所研究的数量、结构、变化、空间以及信息等概念,也是学生进行社会学习与研究现代科学技术必不可少的基本工具.而几何是学生学习数学的重要组成部分,是人们在日常生活生产过程中,对物体的形状、大小与相互位置的不断熟识的基础上产生的.几何学不仅展示了数学之美,也揭示了世界的本质,还改变了人们理解自然奥秘的方式.可以说对几何学的研究极大地拓展了人们的认知疆域,所以教师如何有效进行初中几何数学课堂教学至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭峰		10	45	2.0	6.0