“以人为本”理念下如何实施小学班主任的适当管理分析

• 作者: 袁萍
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班主任管理 以人为本理念 管理 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

小学是学生身心发展的起步阶段。班主任是小学生在学校学习的时候接触最频繁的人,要注意发挥自身的引导与管理作用,让学生融入到学习环境中去。本文主要结合'以人为本'教育理念,阐述了小学班主任应该如何实施适当的管理策略,提高班级管理效率。

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1	袁萍		2	0	0.0	0.0