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摘要:
校训具有训育功能,是对学校精神内核的高度概括,反映一所学校特有的精神气质的简短言词.本文采用文献资料法对全国24所中医高等院校的校训内容进行研究,包括文字结构、内容来源、词语解读等,发现我国中医高等院校校训有诸多弊端,认为中医高等应整合区域环境和人文资源、体现专业特征与地域文化.
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文献信息
篇名 中医高等院校校训内容研究
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 中医高等院校 校训 弊端 建议 文化建设
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 管理教参
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 5065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.20.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李悦书 广州中医药大学马克思主义学院 22 84 5.0 8.0
2 张继静 广州中医药大学马克思主义学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医高等院校
校训
弊端
建议
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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87159
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