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形成性评价在药剂学教学中的运用实践微探
形成性评价在药剂学教学中的运用实践微探
作者:
吴涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形成性评价
药剂学教学
运用实践
摘要:
药剂学是药物制剂专业的核心专业课程,在药剂学教学过程中融入形成性评价教学方式,可以对教学效果进行科学、系统的分析,对学生在学习过程中的能力以及综合素质能力的提升有着积极的作用.主要对形成性评价在药剂学教学中的应用进行了简单的分析,希望为形成性评价在药剂学教学中的运用提供有效的参考.
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文献信息
篇名
形成性评价在药剂学教学中的运用实践微探
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
形成性评价
药剂学教学
运用实践
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
实践◆应用◆反思
研究方向
页码范围
201
页数
1页
分类号
G712
字数
1606字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.367
五维指标
作者信息
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姓名
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吴涛
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形成性评价
药剂学教学
运用实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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