小学语文中高段阅读教学漫谈

• 作者: 周文娟
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 中高段阅读 方法策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读在小学语文中高段教学过程中,是非常重要的组成部分。如何提高学生在中高段学习过程中的阅读能力是语文教师应该密切关注的话题。对于小学中高段学生来说,他们已经掌握了一系列语言文化知识和基本阅读技能,提高学生的阅读能力,对于学生的人文素养具有十分重要的意义。语文教师要在中高段教学过程中有计划有目的地培养学生掌握各种阅读方法与阅读技能,充分发挥阅读潜能,提高学生阅读能力和素养。本文旨在分析一些语文中高段教学阅读方法和策略。