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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教学中语文是极其重要的组成部分,而在小学语文中,阅读教学一直都是教学的难点所在,如何提高学生的阅读能力是这时候教师急需解决的问题.而要提高学生的阅读能力,只靠书本中的文章来练习是远远不够的.简要分析了小学中高段语文阅读教学现状,也对如何提高阅读拓展教学的有效性提供了一些解决策略和案例.
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分析小学中高段语文阅读拓展教学有效性探索
小学
中高段
语文阅读
拓展教学
有效性
小学语文阅读拓展教学的有效性
小学教育
语文阅读
阅读拓展教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下小学中高段语文阅读拓展教学有效性及实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学中高段 语文阅读 拓展教学 实践
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卡木 迭部县电尕镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学中高段
语文阅读
拓展教学
实践
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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