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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师在小学中高年级语文教学过程中,教学内容不能局限在课内,同时应该进行课外知识的拓展延伸,注重学生课本外知识的积累增加,帮助学生完善自身综合素养.教师在小学中高年级对学生进行语文知识拓展教学,不仅可以帮助学生掌握优秀学习方法,开阔学生视野,同时可以提高学生语文学习能力,对学生发展成长产生积极影响.就现阶段的小学中高年级中有效开展课堂拓展教学的方法进行探究、分析.
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德育
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融入与渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 小学中高年级语文课堂中的拓展教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 中高年级 语文课堂 拓展教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓昌元 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中高年级
语文课堂
拓展教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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