作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理知识很多都是来自于生活的,在初中物理的教学过程中,教师应当基于生活进行物理的教学,让学生在生活之中体验物理,在物理的学习中可以解释生活的一些现象.教师可以利用一些与生活相关的小实验,提高学生对初中物理的兴趣,激发学生的创造性思维发展.本文将针对初中物理的教学,探究在课堂中如何加入生活小实验.
推荐文章
让"生活"点亮初中物理课堂
生活教学
初中物理课堂
教学策略
初中物理课堂教学生活化的研究
初中物理
教学生活化
问题
策略
让高中物理课堂教学回归生活
高中物理
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让生活小实验点亮初中物理课堂教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中物理 生活小实验 课堂教学
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾德军 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活小实验
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导