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摘要:
随着'互联网+'现代教育技术的发展,信息技术的应用已深深地植入课堂教学。有效地运用信息技术手段与室内设计课程进行整合,利于为学生创设良好的室内设计实践环境,利于促进学生通过各种媒体形式获取教学信息。信息技术下多元、多维度、多层次的媒体方式极大地丰富了课堂教学方式,增加了学习的趣味性,活跃了教学氛围。如何将信息技术有效地运用到室内设计教学中已成为当今室内设计教师在教学方式要创新、课堂教学必优化、教学质量须提高的选择之一。
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文献信息
篇名 基于“互联网+”室内设计课程教学改革与探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 互联网 室内设计 课程教学 教育改革
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(6S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 TU238-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙景荣 西北农林科技大学林学院 17 87 5.0 9.0
2 李晶晶 西北农林科技大学林学院 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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