"协同育人"视域下学风建设体系的实践研究 ——以山东某高校高水平运动员"五位一体协同育人"学风建设为例

• 作者: 刘真真 李平 毕宇晓
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 协同育人 五位一体 学风建设 高水平运动员 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0927.2018.04.005

摘要

学风是一所高校的灵魂之基,但在构建过程中往往只是从加强学生管理、浓厚氛围出发,没有重视发挥"协同育人"优势思考学风体系的构建."五位一体"学风建设体系就是将学生自主学习、专业教师因材施教、班级风气促进学习、家庭教育辅助学习和辅导员科学引导有机结合,使学风建设细化落实、科学有效,更好的形成全员育人、全程育人和全方位的良好氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕宇晓	山东农业大学体育与艺术学院	16	15	2.0	3.0
2	李平	山东农业大学体育与艺术学院	23	31	4.0	4.0
3	刘真真	山东农业大学体育与艺术学院	11	2	1.0	1.0