分类管理与分层培养模式下的高职青年教师生态成长研究

• 作者: 徐军
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 分层管理 分层培养模式 高职院校青年教师 生态成长
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

随着时代的发展,社会对于高职院校青年教师的要求也进一步提高,越来越多的高校要求教师必须在具有专业性的同时也要有较高的整体素质。在本文中,笔者以湖南某职业高校为例,对分层管理与分层培养模式下,高职院校教师成长过程中所出现的问题进行研究,并在研究的基础上,探寻具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐军		21	0	0.0	0.0