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摘要:
总结了培养青年教师的体会:选好青年教师的苗子,为科室输送有发展潜能的创新人才;明确培养目标,造就德才兼备的青年教师;摆正教学与科研的关系,培养合格的青年教师;参与教学与科研实践是培养青年教师的主要途径;发挥老教师传帮带的作用.加速青年教师的成长.
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文献信息
篇名 培养青年教师的实践与体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 青年教师 师资培养 教育管理
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 G642
字数 3203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何成 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 86 613 12.0 20.0
2 由振东 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 44 135 6.0 9.0
3 王雪琦 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 17 243 7.0 15.0
4 王成海 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 34 139 7.0 9.0
5 许金廉 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 38 218 7.0 13.0
6 曹莉 第二军医大学神经科学研究所神经生物学教研室 40 240 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
师资培养
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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